环境工程专业培养目标与要求
一、培养目标
本专业培养具有可持续发展理念，具备水、气、声、固体废物等污染防治、环境规划和资源保护等方面的知识，具有进行污染控制工程的设计及运营管理能力，制定环境规划和进行环境管理、环境评价的能力，具备环境工程方面的新理论、新工艺和新设备的研究和开发能力，能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事环境规划、设计、管理、教育和研究开发方面工作的应用型高级专门人才。
二、培养要求
1．思想道德素质：本专业学生应具有坚定正确的政治方向，拥护中国共产党领导，热爱祖国，具有良好的道德、奉献精神，爱岗敬业。
2．文化素质：具有本专业以外的人文科学以及文化艺术方面的有关基础知识和基本修养，具有较高的文化素养。
3．业务素质：本专业学生应系统、扎实地掌握环境工程学科的基本理论、基本知识，具备必要的数学、物理、化学等知识基础，掌握城乡水、大气、噪声和固体废物污染控制和治理方法，掌握环境工程系统模拟优化方法，具有进行污染控制工程的设计及运营管理能力，制定环境规划和进行环境评价的能力，熟悉国家可持续发展、环境保护等方面的方针、政策与法规，了解环境工程学科的理论前沿，了解环境污染治理新工艺、新技术与新设备的发展动态，了解相近专业的一般原理和知识。
4．具有较强的自学能力，具备独立获取新知识的能力，有一定的创新意识和创新能力。
5．具有良好的计算机知识，能熟练掌握常见的计算机软件使用方法；熟练使用计算机制图；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
6．具有一定的英语听、说、读、写能力和查阅外文资料的初步能力。
7．具有健康的体魄（达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准），良好的心理素质，心理健康，沟通和协调能力较强；有文明的行为习惯。
三、主干学科
环境科学、环境工程
四、专业主要能力
基本技能：计算机操作和应用能力；基本的英语听、说、读、写、译能力；心理调节能力和社会适应能力；欣赏文学艺术作品的能力，以及艺术素质品德、审美能力；较好的汉语言书写、表达、交际能力。
专业能力：利用环境工程专业基础理论知识，进行污染控制工艺设计的能力；环境污染状况分析和评估能力；使用和操作现代大型仪器设备，用其进行相关性能检测的能力；利用环境监测基本方法和原理进行环境监测，并提出相应防治措施和对策的能力；环境质量评价和管理能力；环境工程专业科学研究的能力。
五、授予学位须获取能力
基本技能：计算机操作和应用能力；专业英语听、说、读、写、译基本能力。
专业能力：使用和操作现代仪器设备，进行环境污染检测的能力；环境监测，环境质量评价和管理的能力；环境污染控制工艺设计能力。
六、主要课程
环境化学、环境监测、环境生态学、环境微生物学、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理与处置、噪声污染控制工程、环境影响评价。
七、特色课程
特殊污水处理技术，生态修复技术。
八、主要实践性环节
环境工程专业课程设计、测量实习、环境工程认识实习、环境工程毕业实习、毕业设计（论文）等，其中集中实践教学环节安排32周。
九、主要专业实验
环境监测实验、水污染控制工程实验、大气污染控制工程实验、固体废物处理工程实验、环境工程原理实验
十、学制
四年
十一、学位
工学学士
化学工程与工艺专业培养目标与要求
一、培养目标
本专业培养掌握化学工程与工艺专业所需数学、物理、计算机等相关学科的基本理论、基本知识和基本技能，能熟练运用外语和各种现代媒体获取科学研究信息，系统掌握化学、化学工程的基础理论、基本知识和基本的化学化工方面的实验方法与技能，并得到一定科学研究训练和化学工程技术锻炼，能在石油、化工、医药、农药、精细化工、生物化工、材料等领域从事化工专业相关产品的生产、科技开发、应用研究、工业设计、教学和经营管理等方面工作的应用型高级专门人才。
二、培养要求
1．思想道德素质：本专业学生应具有坚定正确的政治方向，拥护中国共产党领导，热爱祖国。具有良好的道德、奉献精神，爱岗敬业。
2．文化素质：具有本专业以外的人文科学以及文化艺术方面的有关基础知识和基本修养，具有较高的文化素养。
3．业务素质：本专业学生应系统掌握化学工程与工艺本科专业的基本理论和基本知识；掌握化工装置工艺与设备设计方法，掌握化工过程模拟优化方法，具有对新产品、新工艺、新技术和新设备进行研究、开发和设计的初步能力；熟悉国家对于化工生产、设计、研究与开发、环境保护等方面的方针、政策和法规；了解化学工程学的理论前沿，了解新工艺与新设备的发展动态；具有一定的实验设计，实验操作，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。
4．具有较强的自学能力，具备独立自主获取新知识的能力，有一定的创新意识和创新能力。
5．具有良好的计算机知识，能熟练掌握常见的计算机软件使用方法；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
6．具有一定的英语听、说、读、写能力和查阅外文资料的初步能力。
7．具有健康的体魄（达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准），良好的心理素质，心理健康，沟通和协调能力较强；有文明的行为习惯。
三、主干学科
化学、化学工程与工艺
四、专业主要能力
基本技能：计算机操作和应用能力；基本的英语听、说、读、写、译能力；心理调节能力和社会适应能力；欣赏文学艺术作品的能力，以及艺术素质品德、审美能力；较好的汉语言书写、表达、交际能力。
专业能力：化学化工实验基本操作技能；使用和操作现代大型仪器设备，并用其进行相关性能检测的能力；化工设备设计与化工生产单元仿真能力，化工工艺设计及科学研究的基本能力。
五、授予学位须获取能力
基本技能：计算机操作和应用能力；专业英语听、说、读、写、译基本能力。
专业能力：专业实验基本操作技能；现代大型仪器设备操作和性能检测技能；基本化工设计能力，化工生产单元仿真能力，从事本专业科研实验的能力。
六、主要课程
有机化学、物理化学、仪器分析、化工原理、化学反应工程、化工热力学、化工分离工程、化工工艺学、工业催化、工业分析等。
七、特色课程
化工设计、仪器分析、工业催化、工业分析等
八、主要实践性环节
课程设计、化工设计、认识实习、生产实习、毕业设计（论文）等
九、主要专业实验
有机化学实验、物理化学实验、工业分析实验、化工原理实验、化学反应工程实验和专业方向实验等。
十、学制
四年
十一、学位
工学学士
四年，工学学士
生物工程专业培养目标与要求
一、培养目标
本专业培养适应社会主义现代化建设和未来社会与科技发展需要、德智体美等全面和谐发展与健康个性相统一，掌握本专业大类的基础理论，熟悉生物工程领域基本技能，能培养在从事食品生产加工、质量监控、分析检测、安全评价、质量认证、科学研究等方面基础扎实、实践能力强、综合素质高、具有创新意识的应用型高级专门人才。
二、培养要求
1．思想道德素质：本专业学生应具有坚定正确的政治方向，拥护中国共产党领导，热爱祖国，具有良好的道德、奉献精神，爱岗敬业。
2．文化素质：具有本专业以外的人文科学以及文化艺术方面的有关基础知识和基本修养，具有较高的文化素养。
3．业务素质：本专业学生应系统掌握生物工程本科专业的基本理论和基本知识；掌握生物工程类产品开发的基本原理和基本方法；熟悉与生物工程相关方面的数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识；了解生物工程的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及生物工程产业的最新发展状况；具有在生物工程技术领域的科学研究、工程设计和规划管理方面的基本能力。具备一定的实验设计，实验操作，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。
4．具有较强的自学能力，具备独立自主获取新知识的能力，有一定的创新意识和创新能力。
5．具有良好的计算机知识，能熟练掌握常见的计算机软件使用方法；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
6．具有一定的英语听、说、读、写能力和查阅外文资料的初步能力。
7．具有健康的体魄（达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准），良好的心理素质，心理健康，沟通和协调能力较强；有文明的行为习惯。
三、主干学科
生物学
四、专业主要能力
基本技能：计算机操作和应用能力；基本的英语听、说、读、写、译能力；心理调节能力和社会适应能力；欣赏文学艺术作品的能力，以及艺术素质品德、审美能力；较好的汉语言书写、表达、交际能力。
专业能力：化学化工实验基本操作技能；使用和操作现代大型仪器设备，并用其进行相关性能检测的能力；生物化工设备的基本设计能力；发酵工艺设计能力，食品生产与加工、分析与检测、成分分离与提取能力，以及本专业相关科研实验能力；发酵工业生产单元仿真能力。
五、授予学位须获取能力
基本能力：计算机操作和应用能力；专业英语听、说、读、写、译基本能力。
专业能力：使用和操作现代大型仪器设备，并用其进行相关性能检测的能力；生物化工设备及发酵工艺设计能力；食品加工、食品分析检测、成分分离提取等方面的基本科研能力。
六、主要课程
普通化学、分析化学、有机化学、物理化学、食品化学、生物化学、微生物学、分子生物学、发酵工艺原理、食品原料学、食品工艺学、食品营养与卫生、食品检测与分析、化工原理、生物分离工程等。
七、特色课程
黑茶资源开发、制茶工艺学等
八、主要实践性环节
课程设计、认识实习、生产实习、实训项目、毕业设计（论文）等
九、主要专业实验
基础化学相关实验、食品化学实验、生物化学实验、微生物学实验、化工原理实验、发酵工艺原理实验、食品工艺学实验、食品检测与分析实验、生物分离工程实验等。
十、学制
四年
十一、学位
工学学士
高分子材料与工程专业培养目标与要求
一、培养目标
本专业培养具备高分子化学、高分子物理和高分子材料成型加工及改性的基本理论、基本知识，能够进行高分子材料合成、聚合物成型加工及相关产品生产工艺设计、模具设计等的工作，具有较好的科学素养，具备运用科学知识和实验技能进行应用研究、技术开发和科技管理的基本技能，能在工矿企业、科研单位、规划及设计单位、学校等从事高分子材料的合成、改性、成型加工等科学研究、技术开发、工艺以及设备设计、教学与管理，具有实践能力和创新意识的应用型高级专门人才。
二、培养要求
1．具有扎实的数学、物理等自然科学基础和较宽厚的人文社会科学基础，身心健康，具有良好的心理自我调控能力。
2．掌握无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、高分子化学、高分子物理的基础知识、基本原理和基本实验技能。
3．掌握高分子材料的生产工艺过程、结构和性能特点及其关系的一般规律。
4．具备对高分子材料分析测试，成型加工的基本原理及应用知识，初步具有研究、开发新工艺和研制高分子新材料的能力。
5．具有对高分子材料改性和加工过程进行初步设计，生产管理初步能力。
6．具有较高的外语水平，文献检索能力，以及运用计算机等现代获取相关信息的基本能力。具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。
7．了解高分子化学与物理、高分子材料加工理论前沿、应用前景，最新发展动态，以及相关产业发展状态。
三、主干学科
化学、高分子材料与工程
四、专业主要能力
基本技能：计算机操作和应用能力；基本的英语听、说、读、写、译能力；心理调节能力和社会适应能力；欣赏文学艺术作品的能力，以及艺术素质品德、审美能力；较好的汉语言书写、表达、交际能力。
专业能力：高分子化学、高分子物理、高分子材料加工成型基本原理分析能力，高分子材料相关实验操作能力。使用和操作现代大型高分子材料仪器设备，用其对高分子材料进行相关性能检测的能力。利用高分子材料的合成原理，进行高分子材料如塑料、橡胶等的成型设计、改性和加工处理，并进行高分子材料合成、改性，进行基本科学研究的能力。
五、授予学位须获取能力
基本技能：计算机操作和应用能力；专业英语听、说、读、写、译基本能力。
专业能力：使用和操作现代大型仪器设备，用其进行相关材料性能检测的能力；利用高分子材料的合成原理，进行高分子材料如塑料、橡胶等的成型设计和加工处理的能力；进行相关高分子材料合成、改性的科研能力。
六、主要课程
高等数学、无机化学、有机化学、分析化学、仪器分析、物理化学、基础化学实验、化工原理、高分子物理、高分子物理实验、高分子化学、高分子化学实验、聚合物成型工艺、高分子材料加工原理、聚合物流变学、聚合物成型工艺、高分子机械工程基础、高分子材料研究方法。
七、特色课程
高分子材料加工原理（塑料成型加工、橡胶加工工艺等）、聚合物复合材料、高分子机械工程基础。
八、主要实践性环节
高分子材料与工程课程设计、模具设计、认识实习、金工实习、生产实习、毕业设计（论文）、大型精密仪器操作培训等。
九、主要专业实验
基础化学实验、化工原理实验、高分子化学实验、高分子物理实验、高分子材料加工实验，等。
十、学制
四年
十一、学位
工学学士
